根据教育部和省教育厅《关于做好2018年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与上报工作的通知》文件要求，我校从9月份开学开始部署，由教务处牵头，在各相关职能部门及系部的配合下，历时三个月，圆满完成2018年人才培养状态数据采集、上报及分析报告撰写工作，共完成数据表72张，采集数据3万余条，撰写分析报告1.5万余字。

学校领导高度重视人才培养状态数据采集工作，成立了数据平台采集工作领导小组，并设立了5个数据采集专项工作组。相关职能部门及各系部按照数据采集工作方案，分工明确、责任到人、协同作战，以高度的责任心和执行力组织精兵强将开展工作，在数据量大、工作繁杂的情况下，认真细致地逐条采集和审核数据，高质量、高效率地完成了数据采集和审核工作。同时，学校对本年度采集的数据进行深入分析，与前两年数据进行比对，并与全国同类院校进行对比研究，以高职院校诊断与改进工作要求和优质校建设指标体系为依据，撰写了分析报告。

人才培养工作状态数据是学校全面及时掌握分析人才培养工作状态、发布年度质量报告和开展教学工作诊断与改进的重要依据和基础，是高职院校办学实现规范化、科学化、信息化管理的重要手段。我校将以平台为基础不断进行自我诊断与改进，进而促进人才管理水平和人才培养质量的提升。（董琳琳、刘瑶瑶）